{"id":833,"date":"2026-09-29T06:00:00","date_gmt":"2026-09-29T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/novagogie.fr\/index.php\/episode\/05-dire-la-biome-aventure-2-2-lapprentissage-des-etudiant%c2%b7e%c2%b7s-par-la-vulgarisation-audio\/"},"modified":"2026-10-21T18:09:26","modified_gmt":"2026-10-21T16:09:26","slug":"05-dire-la-biome-aventure-2-2-apprentissage-des-etudiants-par-la-vulgarisation-audio","status":"publish","type":"episode","link":"https:\/\/novagogie.fr\/index.php\/episode\/05-dire-la-biome-aventure-2-2-apprentissage-des-etudiants-par-la-vulgarisation-audio\/","title":{"rendered":"#05 &#8211; Dire la BIOME Aventure 2\/2 | L&rsquo;Apprentissage des \u00c9tudiant\u00b7e\u00b7s par la Vulgarisation Audio"},"content":{"rendered":"<p><b>Novagogie, le podcast des innovations p\u00e9dagogiques de CY Alliance, vous plonge cette fois dans les coulisses de la cr\u00e9ation d\u2019un module p\u00e9dagogique innovant !<\/b><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Comment transformer un cours classique en une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage actif, o\u00f9 les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s deviennent acteur\u00b7rice\u00b7s de leur savoir ? Dans ce deuxi\u00e8me \u00e9pisode d\u2019analyse, Clarissa Rodrigues, enseignante-chercheuse \u00e0 CY Tech, nous r\u00e9v\u00e8le comment elle a con\u00e7u et mis en \u0153uvre son module autour des <b>BIOME<\/b>. Entre libert\u00e9 cr\u00e9ative, coop\u00e9ration entre groupes et utilisation du podcast comme outil de vulgarisation, d\u00e9couvrez comment cette approche a permis aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de sortir de leur zone de confort, de travailler en \u00e9quipe et de produire un contenu scientifique accessible \u00e0 tous\u00b7tes.<\/p>\n<p><\/p>\n<p>Mais comment \u00e9valuer une d\u00e9marche plut\u00f4t qu\u2019un r\u00e9sultat final ? Pourquoi les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s privil\u00e9gient-ils les \u00e9changes sur WhatsApp ou Snapchat plut\u00f4t que sur les forums officiels ? Et comment un projet comme celui-ci s\u2019inscrit-il dans l\u2019<b>Approche par Comp\u00e9tences (APC)<\/b> ? Clarissa partage ses inspirations, ses d\u00e9fis et ses retours d\u2019exp\u00e9rience, tout en soulignant l\u2019importance de la confiance, de la cr\u00e9ativit\u00e9 et de la collaboration dans l\u2019apprentissage.<\/p>\n<p><b>Bonne \u00e9coute !<\/b><\/p>\n<p><\/p>\n<p><b>INVIT\u00c9\u00b7E\u00b7S :<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Clarissa Rodrigues, Enseignante-Chercheuse en Biologie \u00e0 CY Tech<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Les \u00c9tudiant\u00b7e\u00b7s en Biotechnologie, Chimie et Biomat\u00e9riaux de CY Tech (dont Madiane, Sirine Assia, et bien d\u2019autres)<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><\/p>\n<p><b>CR\u00c9DITS :<\/b><br \/>Pr\u00e9sentation: <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/aristideboukare\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Aristide BOUKAR\u00c9<\/b><\/a><br \/>Montage:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/alice-mokrzycki\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Alice Mokrzycki<\/b><\/a><br \/>G\u00e9n\u00e9rique: <a href=\"https:\/\/soundcloud.com\/spacewillypop\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Nicolas FOGEL<\/b><\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>N&rsquo;h\u00e9sitez pas \u00e0 partager vos r\u00e9flexions dans la section commentaires du post LinkedIn de la semaine !<\/p>\n<p>\u21aa\ufe0f <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/company\/novagogie-pod\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.linkedin.com\/company\/novagogie-pod<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Pour aller plus loin, retrouvez l&rsquo;article du mois dans lequel nous d\u00e9veloppons et enrichissons les id\u00e9es \u00e9voqu\u00e9es lors de l&rsquo;\u00e9pisode.<\/p>\n<p>\u21aa\ufe0f <a href=\"https:\/\/medium.com\/@novagogie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/medium.com\/@novagogie<\/a><\/p>\n<p><\/p>\n<p><em>Ce travail a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d&rsquo;une aide de l\u2019\u00c9tat g\u00e9r\u00e9e par l&rsquo;Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d\u2019investissements d\u2019avenir int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 France 2030, portant la r\u00e9f\u00e9rence ANR-17-NCUN-016.<\/em><\/p>\n<p><em>En collaboration avec ISAE- Supm\u00e9ca et CY Universit\u00e9.<\/em><\/p>\n<p><\/p>\n<p>@Novagogie2026<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>H\u00e9berg\u00e9 par Ausha. Visitez <a href=\"https:\/\/ausha.co\/politique-de-confidentialite\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ausha.co\/politique-de-confidentialite<\/a> pour plus d&rsquo;informations.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Novagogie, le podcast des innovations p\u00e9dagogiques de CY Alliance, vous plonge cette fois dans les coulisses de la cr\u00e9ation d\u2019un module p\u00e9dagogique innovant ! Comment transformer un cours classique en une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage actif, o\u00f9 les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s deviennent acteur\u00b7rice\u00b7s de leur savoir ? 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